Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega sklada za regionalni razvoj.
Filmske, gibalne in gledališke delavnice za osnovnošolce – VABILO
V soboto, 9. 3. 2019, bodo na Gimnaziji Nova Gorica potekale filmske, gibalne in gledališke delavnice za osnovnošolce. V delavnici Igra in govor se bo mogoče preizkusiti v igralskih in govornih veščinah, se spopasti z vprašanji scenografije, pobrskati po gledaliških...
Rezultati šolskega tekmovanja v znanju italijanščine
V torek, 5. 2. 2019, je potekalo šolsko tekmovanje v znanju italijanskega jezika. Najboljše rezultate so dosegli dijaki tretjih letnikov Patrik Glavina (3.G), Kristina Klančič (3.C), Matias Kocijančič (3.B), Sara Štokelj (3.C), Julija Baša (3.B) in Nika Debeljak...
Literarni natečaj v angleščini – zmaga je zopet naša!
Na literarnem natečaju »Bodi pisatelj/pisateljica 2019« v tujih jezikih, ki ga je že petič organiziral Pionirski dom – center za kulturo mladih Ljubljana, so se naši dijaki ponovno izjemno izkazali, saj so bili kar trije med letošnjimi nagrajenci. Jaka Brezavšček, 3....
Gimnazija Nova Gorica prejemnica priznanja Blaža Kumerdeja
Zavod Republike Slovenije za šolstvo podeljuje, od leta 1999, za odlično partnerstvo pri razvoju in uvajanju novosti v vzgojno-izobraževalnih ustanovah, v sodelovanju z Zavodom Republike Slovenije za šolstvo, priznanja Blaža Kumerdeja. S temi priznanji izraža zahvalo...
Razstava dijakov 4. f v Hiši mladih
V galeriji Hiša mladih v Ajdovščini so že drugo leto zapored na ogled stvaritve dijakov 4. letnika likovne gimnazije, ki so zanimivo postavitev likovnih del v različnih tehnikah postavili ob pomoči prof. Jelene Uršič. Razstavo z imenom (Ne)zreli sadeži, na kateri se...
Rezultati šolskega državnega tekmovanja mladih zgodovinarjev
V sredo, 30. 1. 2019, je na šoli potekalo XVIII. šolsko tekmovanje mladih zgodovinarjev. Tema je bila: "Prelomni leti 1918-1919". Udeležilo se ga je 77 dijakov od prvega do četrtega letnika, od tega je 14 dijakov prejelo bronasto priznanje, ker so dosegli 30 ali več...
